10/14小大@公館

書單

(阿瑩)
1.變魔術
2.阿尼豬想睡覺
3.誰會用馬桶
4.搭公車
(嘉玲)
5.其實我想和你玩
(Sam媽)
6.沒有人問我要不要小妹妹
()
7.火車快跑
8.有時候,我覺得我像
 (Sam媽)
9.顏色是怎麼來的
(嘉玲)
10.我變成ㄧ隻噴火籠了

哞妹和媽媽帶著妹妹重出江湖囉～

10/7小大@公館

書單
(小嫩媽)
1.你要去哪裡?我要去看我的朋友
(阿瑩)
2.我就是我
(寰寰媽)
3.黃色的小雨傘
4.同行
(泉泉媽)
5.小蒂奇
(嘉玲)
6.大家喜歡獅子嗎?
7.大象愛瑪
(阿瑩)
8.999隻青蛙
9.你不可以隨便摸我
  
     今天很高興，讀書會完，大家一起租腳踏車，一路吹風去台大吃飯，看魚和鴨子，還有烏龜在曬太陽。回程時，阿娥姊姊帶大伙兒去爬樹，阿瑩幫大家去農產品中心買好吃的清蛋糕和奶油餐包，為美好的一天，畫下一個心滿意足的句點。

9/30小大@公館

書單
(韵韵媽)
1.從頭動到腳

2.小雷坐馬桶

3.蕃薯.蕃薯
(Sam媽)
4.魯拉魯先生的庭院

5.請問一下，採得到底嗎？

(小嫩媽)
6.小仙子氣象台
7.一片披薩　一塊錢
(瓊方)
8.十顆種子
9.我能做什麼事？
10.就像你一樣



這週阿瑩請假，就讓大伙兒自己進行看看，還有新朋友來呢。

9/23小大@公館

書單
(阿瑩)
1.袋鼠也有媽媽嗎?
2.兔子先生去散步

3.我們的媽嗎在哪裡

(亭妙)
4.大貓來了
5.給姑媽笑一個
(嘉玲)
6.火車快跑
7.Draw Me a Star
(阿瑩)
8.逃家小兔
9.我永遠愛你
(亭妙)
10.阿利的紅斗篷

9/16小大@公館

書單
1.媽媽的小褲褲
2.誰在放屁
(泉泉媽)
3.可憐的鴨子
4.三隻怪獸
(亭均)
5.蜘蛛的寶石
6.猜猜我有多愛你
(亭妙)
7.不要嚇到獅子
8.小梅的寶寶
(皓皓媽)
9.膽小的吱吱
10.別害怕小寶貝

今天有五個媽媽講故事，一個媽媽兩本，總共就10本了。真好，多一些適合小小孩的繪本。

9/9小大@公館

書單
(嘉玲)
1.我爸爸
2.小虎也開竅了
(瓊方)
3.房子，再見
(亭妙)
4.賣帽子
5.爸爸，我要月亮
6.嗳，小傑
(阿瑩)
7.你好，有信喔！
8.噠酷唧嚧 噠酷唧嚧 ...最早的歌
9.三隻熊
10.野獸國
(千雅)
11.交給我

今天很高興，嘉玲阿姨把大家期待的［我爸爸］［小虎也開竅了］帶來跟大家分享，小冰媽媽也跟大家分享對小冰及小妹起了很大心裡作用的［房子，再見］，孩子的生命與繪本有了呼應，這樣的作品，感動人心，也會一直留在媽媽與孩子們的記憶中。亭妙阿姨則是很努力地一邊懷抱著老五，一邊努力地講了三本很適合現在小大孩子的繪本，感謝亭妙熱情付出。今天總是游走四方的Sam，聽到［噠酷唧嚧 噠酷唧嚧 ...最早的歌］，竟然靜靜地張大眼耐心地坐著聽完整本。阿瑩阿姨的感動不在話下，趕緊要媽媽一定要買這本給Sam。：）千雅最後則帶來簡單可愛的［交給我］，為今天的小大讀書會畫下一個完美的句點。感謝大家的參與和用心，每一個對孩子的勸說，我都感激在心，這個小大，因為有妳們，才那麼順利，看到孩子的進步，除了安慰，還有無限的感恩。誠摯地邀請大家來參加星期二的人本理念讀書會，讓我們在育兒的路上不孤單！

9/2小大@公館

書單
(阿瑩)
1.看我
2.看家
3.到烏龜國去
4.小鱷魚史瓦尼
(嘉玲)
5.Play With Me 和我玩好嗎?
6.The Knight and the Dragon
(Sam媽)
7.Monkey and Me
(小冰媽)
8.生態池的故事
(泉泉媽)
9.田鼠阿佛
10.魔法親親

8/30小大@公館

書單
(嘉玲)
1.The Mixed-Up Chameleon 組合的變色龍
2.It's Mine! 這是我的!
(寰寰媽)
3.阿虎開竅了?
4.月亮,生日快樂
(阿瑩)
5.第一次上街買東西
6.佳佳的妹妹不見了
7.妮娜的奶嘴
8.丸子麵包
9.玩具大作戰
10.我是第一個

8/23小大@公館

書單
(阿瑩)
1.100萬隻貓
2.橡皮頭蹦太郎
3.誰在放屁
(嘉玲)
4.Whose Mouse are You?
5.The Grounchy Lady Bug
(泉泉媽)
6.圓圓的野餐
7.晚安.猩猩
(皓皓媽)
8.球球和挖土機
9.我小時候長什麼樣子?
(小冰媽)
10.鱷魚洗澡

8/16小大@公館

書單
(阿瑩)
1.我的蠟筆
2.我媽媽
3.就像你一樣
4.紗娜的紅色毛衣
(嘉玲)
5.Mouse Count
6.Round Trip
(瓊方)
7.黃色的是蝴蝶
(尤文)
8.一個不能沒有禮物的日子
9.小象散步
(阿瑩)
10.永遠愛你

8/9小大@公館

書單
1.Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?
2.誰會用馬桶?
3.媽媽的小褲褲
4.小金魚逃走了
5.袋鼠也有媽媽嗎?
6.小貓頭鷹
7.奶ㄋㄟ奶ㄋㄟ
8.子兒吐吐
9.小菲菲和新弟弟

8/2小大@公館站

書單
(阿瑩)
1.好想見到你
2.來,抱抱
3.貓魚
(嘉玲)
4.小小花國國王
(玉婷)
5.啊 !腳變長了!
(阿瑩)
6. 三隻熊
7.亮晶晶妖怪
(嘉玲)
8.爺爺的肉丸子湯
(阿瑩)
9. 麗莎和卡司柏紐約的小旅行
10.朱家故事

7/26小大@公館

書單
(阿瑩)
1.一個小漁夫的故事
2.小男孩和大魚
3.小象森林
4.阿尼的小袋子
5.小黑魚
6.阿虎開竅了
(嘉玲)
7.Inch By Inch 一吋蟲
8.手套
(曼玲)
9.逃家小兔
(阿瑩)
10.山上的水

今天兩個未滿三歲的小男生很忙碌，忙著這邊看看，那邊摸摸地探索，但他們的耳朵都是開著的，不時地會回到繪本，或者想要在一群人都不講話，只有一個人在說故事的氛圍中，極力地想要引起注意，也許是內在對於這樣的安靜與專注，有著一種焦慮吧，太小的年紀，不明所以．但今天阿娥讓大家學到一件事，當孩子不能靜靜地坐下來聽故事時，若是我們很努力勸說都無用時，情急之下用威脅的方式，孩子也只能短暫地約束自己都無法好好掌控的身體，況且我們不會真的希望透過處罰來達到目的．因為那違反我們的初衷，其實我們多想要孩子可以靜下來聽故事，透過閱讀來培養專注也好，體認這個世界的美好也好，或者看見作著無所不在的用心與創意，但這件事情不能急，就像［阿虎開竅了］，我們只有等待，孩子終有一天就準備好了．媽媽們就互相加油打氣吧．

7/19小大@公館

書單
(阿瑩)
1.來跳舞吧
2.媽媽的小褲褲
3.風喜歡和我玩
4.奶ㄋㄟ奶ㄋㄟ
5.聰明小畫家
6.野蠻遊戲
7.垃圾車來了
8.ok啦
9.合恩角
10.明天你還愛我嗎
(嘉玲)
11.建築師傑克
12.In The Forest

7/12小大＠公館

書單
1.蹦！
2.去買東西
3.甲龍寶寶
4.明天的我
5.鼠小弟的禮物
6.小象森林
(曉雲)
7.大手握小手
8.好餓的毛毛蟲
(嘉玲)
9.愛吃青菜的鱷魚
10.郵差阿弟

7/5小大@公館站

書單
1.變魔術
2.兩顆草莓
3.小金魚逃走了
4.娜娜的一天
5.10隻橡皮小鴨


　　今天有新朋友加入，連日照顧生病孩子的阿瑩，對於有點小混亂的場面，有些招架不住，因此只能講五本啦～
　　不管是與自家姊姊爭寵，或是與其他家小孩爭書，都是孩子必經的成長過程，而我們，只有耐心等待，能量夠的時候，好好地引導，不夠的時候，先行離開，讓大人與孩子都能早些休息。孩子的情緒，有時候就跟大人一樣，有失控的時候，希望一起走在這條路上的我們，都有這樣的胸襟等待。
　　抱歉當天沒有力氣跟大家說再見，謝謝老朋友幫忙收拾善後，有妳們真好。

6/27小大@公館站

書單
(阿瑩)
1.聖誕老公公和小莉
2.褲子的聖誕節
3.鱷魚怕怕 牙醫怕怕
4.冬芽合唱團
5.10隻橡皮小鴨
(小湯圓媽)
6.畫一個星星給我
7.河馬好特別啊
(曉雲)
8.大腳丫跳芭蕾
(阿瑩)
9.超級完美的潘百麗老師
10.獨眼貓
11.被生下來的孩子
12.小小姊姊慢吞吞
13.艾薇喜歡送禮物

這天好多新舊朋友來參加春季最後一次的讀書會，會後大家又一起去吃飯，好幸福啊～而且有三個媽媽講故事呢～

6/20小大@公館站

書單
1.艾葳喜歡送禮物
2.小小姊姊慢吞吞
3.不是棍子
4.不是箱子
5.兔子先生，幫幫忙好嗎？
6.小真的長頭髮
7.嗯嗯太郎
8.阿文的媽媽噴火了
9.像新的一樣好
10.帽子

今天謝謝秝媽幫忙訂了餐廳，讓大家可以有個愉快的午餐聚會．今天有一個新朋友來，小冰媽媽每週也都在自家客廳進行親子繪本共讀喔，Terry媽每周三也在蘆洲阿福書店進行親子繪本共讀，真棒～期待小大的種子可以處處開花～

6/13小大@公館站

書單

1.從頭動到腳
2.蠟筆盒的故事
3.熊熊愛說不
4.貝雷的新衣
5.琪莉和琪莉莉
6.條紋事件 糟糕啦!
7.嘉貝拉的歌
8.茉莉的晚餐


這一天，做了一個嘗試，講了比較前衛的［條紋事件　糟糕啦！］這本書主要是希望孩子可以做自己，即使可能跟別人不同而被笑，都還是值得的，而這是透過主角的身體很大的變化，才達成的體認。但有些畫面，對於兩三歲的孩子來說，也許還是太超現實了，所幸小小孩都游離得很，甚至整本書的演奏過程中，沒看上幾眼，也算稱得上可以交代了。

5/30小大在公館站

書單
哞媽
1.來跳舞吧
(阿瑩)
2.大貓來了
3.月亮微笑了
4.自己的顏色
5.誰要我幫忙
(善媽)
6.波波受傷了
(阿瑩)
7.哈囉.再見的窗口
8.老鼠牙醫-地嗖頭
9.驢小弟變石頭

今天有新朋友小善來，她還帶來了適合小小孩聽的［波波受傷了］．哞妹也帶一本來喔，哞媽今天第一次講故事給大家聽，看到哞妹甜甜的笑，就知道她很喜歡媽媽也講故事～歡迎大家帶書來跟大家分享喔！今天阿瑩太餓了，一講完故事就衝到飲食區大吞吃剩的早餐，結果久沒見面的小湯圓媽問我：［你們每次講完故事還有進行活動嗎？］我才恍然大悟：［對喔！我太餓了！都忘了！真不好意思ㄋㄟ‵～］小湯圓是天天小大在花園新城年代的成員喔，今天他跟著媽媽和剛滿兩個月的妹妹從三義回娘家，只是天天小大也搬到公館囉．

5/23小大在公館站

書單
1.阿尼豬想睡覺
2.噠酷唧嚧 噠酷唧嚧 最早的歌
3.我的蠟筆
4.上床囉!
5.23(李瑾倫)
6.後山的螢火蟲
7.潔西卡的箱子
8.大海
9.麗莎搭火車
10.壞脾氣小姐

5/16小大在公館站

預告：
１．6/6適逢端午節，小大暫停一次．
２．5/20公館站[幼兒律動]免費試上，歡迎大家報名．詳細課程請上合作社網頁

書單
1.Find The Duck
2.月亮，晚安
3.春天來了．五味太郎
4.第五個
5.晚安，猩猩
6.挖鼻孔好好玩
7.爸爸與我
8.什麼!
9.艾瑪與艾度爺爺

　　　今天和大家一起畫了大象，媽媽跟阿嬤先畫輪廓，讓孩子彩繪．可愛的琦秝這三次畫畫都要畫腳丫和手，這次還幫媽媽畫，好似一個系列的課，每一次進步一些．而且他很認真地要完整地畫下媽媽的手，換隻手繼續畫．今天小嫩是阿嬤帶來的，一開始講故事，就［媽媽，媽媽］地喊，最後眼淚終於忍不住掉出來了．厲害的小嫩還指著牆上的小腳丫，跟阿嬤說：［嬤，嬤，嫩，嫩！］想不到小小的腦袋瓜，記憶力這麼好，這麼清楚，竟然在一大張圖鴨裡認出自己跟媽媽畫的作品．小嫩阿嬤畫的大象是大家公認最像的喔．Sam今天又再幫蠟筆脫衣服，媽媽趕緊提醒他：［阿姨說這樣蠟筆會不好意思！］呵，我都忘記我這樣說過了，好好笑喔～阿娥今天要開始說故事前一直唸：［阿立還沒來〕我準備開始說時，還跟我說：［等阿立來再開始．］孩子開始會惦記著彼此，不能來的家庭記得請假喔～

5/9小大在公館站

書單
1.藏在誰那兒呢?
2.聰明小畫家
3.米米學收拾
4.挖鼻孔好好玩
5.永遠愛你
6.大家會喜歡獅子嗎?
7.不會寫字的獅子
8.奧立佛是個娘娘腔

今天讓孩子自己做一顆紙球，還拿出水性蠟筆，讓她們可以先在廢紙上著色。之所以會有這個想法，是因為我體認到，能有自己創造東西來玩的能力，才是孩子快樂的泉源。我曾經在中壢芳鄰成長園（民間發起的社區營造中心）看過孩子，想玩球卻沒人帶，當場自己用報紙揉一揉，膠帶黏一黏，就做了球來玩。當場我好驚訝，孩子能有這樣的能力，就不怕無聊啦！（大一點的孩子，有時候我們會聽到她們喊無聊。）

推薦書籍［如何幫孩子選繪本：28部世界經典繪本深入導讀 ］

本書為［貓頭鷹出版社］出版，在此引用簡介中的一段話：

［「用圖畫說故事」是人類最古老的說故事方式，但直到十九世紀，商業印刷術成熟，才產生我們現在看到的、多采多姿的繪本形式。在日本，繪本出版品的產量可達每年上千種，我們使用的「繪本」二字，也直接源於日文，意為「兒童圖畫書」。］

詳細資訊請點 本書簡介看。

5/2小大在公館站

書單
1.和我玩好嗎?
2.鲁拉鲁先生的腳踏車
3.和甘伯伯去遊河
4.1Hunter
5.我的衣裳
6.老鼠阿修的夢

今天我們一起畫了[我的衣裳]，媽媽畫兔子，小孩著色，自己決定要什麼花色的裙子．雖然今天有一個意外的小插曲，但我覺得這對孩子來說，都是一個學習，學習和不同年齡的朋友一起畫畫，學習和不同個性的朋友相處，學習和自己的情緒相處．孩子最後也都冷靜下來了，也謝謝媽媽們的幫忙，最後還吃到好吃的紅麴沙琪瑪，心中暖暖的，只有無限的感恩．

4/25小大在公館站

書單
(阿瑩)
1.Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?(用唱的~)
2.在朋友家過夜
3.和我玩好嗎?
4.藏在誰哪兒呢?
5.誰會用馬桶
6.好大的蘿蔔
(佳琦)
7.好餓好餓的毛毛蟲
8.小雞換聲音
(阿瑩)
9.喀哩,喀啦,哞 會打字的牛
10.卡斯柏去海邊
11.Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?(用唱的~)
12.喀哩,喀啦,哞 會打字的牛(河洛話版)

　　這天早上，送完哥哥姊姊上學，我和阿娥很早就到公館了，先到公園玩了一會兒，就出發去找我們在圖書館一直借不到的［Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?］。誠品還沒開，我想起大學時去過的外文書店［書林］，就決定去試試運氣。太好了！有開，真是感動！不枉費我們倆走這麼遠來買書。很久以前在芳鄰的［同行小大］聽過思佳唱這本書，一直想介紹給在公館的天天小大成員，這一天終於如願啦～
　　繪本演奏結束的時候，跟大家分享我們家孩子很喜歡的［喀哩,喀啦,哞 會打字的牛］，提到我們在家都是用河洛話講的，還錄在手機裡，睡前媽媽在收拾廚房時，孩子就自己放來聽，百聽不厭。最後加碼，講了河洛話版給大家聆賞一番。：）有媽媽說，河洛話版聽起來更有味道呢！

給天天小大成員的一封信

親愛的大家
　　經過上星期繪本演奏期間的混亂，我想了幾天，決定再大幅度地做一些調整，希望大家可以一起努力讓我們的讀書會更進入狀況。

　　首先，我會將玩具先收起來，講完故事再開放給孩子們借來玩。這是考量到孩子們一來，先玩了玩具，還玩不夠，我們就要他們收起來，或者聽故事中途跑去玩，再想要把他們的注意力拉回來，都是困難的，因為對孩子們來說，玩具有很大的誘惑力，而繪本在此刻被拿來與玩具比較，對建立孩子和大家一起共讀繪本的習慣而言，我想是沒有正向幫助的。因此我們需要一個媽媽負責讓孩子們登記借玩具，一次借一樣，請孩子玩完歸還再借。

　　再來，我們一起來跟孩子建立聽故事時的規範，就如同我們去圖書館不能大聲交談一樣，我們來讀書會時，就讓孩子明白，不管在家裡如何（也許家裡的環境與空間容許孩子較大的肢體活動），書架是不能爬的，它已經承受了很重的書，不能再承受人的重量，這是對東西的愛護，也是對孩子安全的保護，因為目前讀書會所使用的是很陽春的三格四格櫃，讀書會及媽媽的荷包都沒有預算再買新的書櫃，並且我們也不願意我們的的寶貝或其他寶貝被倒下來的書櫃及書壓傷。請大家一起努力跟孩子說明這些，並且溫柔而堅持。如果孩子對語言的接受度不夠，請用肢體，輕聲地告訴他［書架不能爬］，並將他抱下來，一次不行，再來一次，一直到他懂為止。還有，孩子的小腳丫不小心或調皮地放到或踩到書上時，輕聲地告訴他［我們不踩書，書是我們的好朋友］，並馬上把書拿起來收好，也可以暫時地疊成一落。

　　關於繪本演奏的內容，孩子的專注力頂多40分鐘，前面我會安排適合比較小的孩子的繪本，最後才是適合大孩子的繪本，請媽媽不要強迫孩子專心，可以輕聲提醒。媽媽們自己要先能享受繪本，孩子自然也會受到整個氛圍影響，請耐心等待。

　　另外，請大家努力，我們10:30準時開始講故事，請在這之前，確定好孩子吃飽了，喝了水，也上過廁所，準備好聽故事的心情。

　　再次提醒大家，繪本演奏期間，跟孩子間或媽媽間的談話，音量請降到最低，不影響聽故事的及說故事的大人與小孩們。

　　有任何問題，請大家隨時提出，讓我們一起期待我們的讀書會更上軌道。希望透過良性的溝通，彼此沒有芥　蒂，可以建立穩定而持續的共讀甚至共學的關係。大家的相遇自是有緣，希望可以彼此共振出漂亮的火花。：）

4/18小大在公館站

書單
(阿瑩)
1.魯拉魯先生的腳踏車
2.我被親了好幾下
3.和甘伯伯去遊河
4.今天的便當裡有什麼
5.跟自己說晚安
(佳琦)
6.從頭動到腳
7.這是誰的腳踏車
(阿瑩)
8.我自己會啦
9.鱷魚柯尼列斯

今天整個讀書會進行的感覺，就像約翰．伯寧罕的［和甘伯伯去遊河］一樣，

4/11小大在公館站

書單
1.我們的媽媽在哪裡
2.袋鼠也有媽媽嗎
3.兔子先生去散步
4.變魔術
5.葉子小屋
6.花鱷魚咬指甲
7.鼻子人
8.大海在哪裡
9.我的爸爸不上班
10.我被親了好幾下

3/28小大在公館站

提醒大家，下週一清明掃墓，小大暫停一次，本期的小大決定延長四週到六月底，補一次，再加碼三次，讓晚加入的朋友，也同樣收獲滿滿。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

書單
1.我是第一個
2.今天的便當裡有什麼?
3.借你一把傘
4.帶我去嘛
5.我愛洗澡澡
6.米米學收拾
7.艾德華_世界上最恐怖的男孩
8.你永遠是我的寶貝
9.我是霸王龍


今天大樹帶了新朋友Kana來，兩個小男生聽到有興趣的地方，眼睛都睜得大大的，越靠越近，他們用他們的方式，對喜歡的繪本展現熱情。阿立對繪本的熱情，除了專注，則是展現在依他的興趣，幫我安排繪本講的順序，但最後講宮西達也的作品是有原因的，相信大家看到我的眼淚也就明白了。小小的秝，對繪本的胃口很好，甚麼書都能吸引他的目光。才三個月的蓉，跟著媽媽來聽故事，雖然是聽聽睡睡，看著認真的媽媽抱著她聽，令人感動。小嫩雖然嫩，卻像個小苗，悄悄地吸收著繪本的養分。阿娥雖然一如往常專注地聆聽著，卻偶爾會用母語提醒我哪個孩子做了什麼，讓人忍不住想笑。哞妹穩穩地，在媽媽腿上，身邊靜靜地聽著故事。小毅晚到，雖然媽媽不舒服，小毅卻很快地就自己進入木板區聽故事。每個孩子都好棒。
　　今天結束時，阿瑩特地安排了一個讓大家認識彼此的小遊戲，希望可以先記住孩子們的名字，媽媽們的名字之後再進行，以免大家記不住。孩子們透過傳球，害羞地說了自己的名字，很高興這樣的安排，讓氣氛熱絡了起來。
　　今天讀書會後，留下來整理了一下最近社員捐的書，發現了上誼一套很棒的書，今天剛好有念到的那三本薄薄的適合小小孩的小書．很興奮，馬上淘汰了一些美語及數學的認知書，放上屬於繪本世界的書本，希望大家更有機會聽完故事，就借回家看．
　　下次我會準備小卡片，讓媽媽們可以當場寫下對孩子的讚美，並念給孩子聽。如同［愛德華_世界上最恐怖的男孩］，期待我們的孩子，都能成為世界上最棒的小孩。

3/21小大在公館站

書單
(阿瑩)
1.抱抱
2.衣服
3.我要牛奶!

(yenchi)
4.我的衣裳
(阿瑩)
5.鯨魚
6.寶寶要出生了
7.田鼠阿佛
8.紅圓圓和黑圓圓
9.一直看,就可以看到你
(yenchi)
10.我討厭你



今天，有一個小孩已經讀高中的媽媽yenchi來參加小大，還帶了繪本和大家分享．感謝忠實聽眾阿立又貢獻了一本幼幼書［紅圓圓和黑圓圓］，因為今天又加入了四個新成員，都是好小的小孩．雅雅讀書會進行到一半就睡著了，Sam一直想要搬椅子到木板區，最後搬了張椅子在木板區邊緣聽故事，兩全其美．哞妹陪著媽媽肚子裡的寶寶，張大眼睛一起認真地聽故事．銘和若一直在媽媽旁邊靜靜地吸收著繪本的話．Terry習慣一邊吃東西一邊聽故事，最後跟媽媽達成協議，也搬了張椅子在木板區邊邊聽故事．秝正如上次讀書會，最後又推薦了一本［我討厭你］，孩子對繪本的胃口，有時是很令人感動的．阿娥今天則很高興地在門口跟大家說再見．
　　提醒大家，原則上最晚10:30開始講故事，先來的可以就先和孩子共讀囉．今天有三位小朋友借書回家，大家可以多多利用喔，讀書會跟大家介紹的書，也可以去圖書館借回來再看喔．今天特別感謝負責地區營運的工作人員梅菁，來幫忙拖了非地板區的地和照相．希望藉由紀錄每次讀書會的進行狀況，讓大家彼此更加熟悉，可以試著記得名字，有更多的互動與交流喔．

3/14小大在公館站

書單

1.袋鼠也有媽媽嗎?
2.溜達溜達
3.母雞蘿絲去散步
4.誰會用馬桶
5.門鈴又響了
6.月亮，生日快樂
7.小飛先進門
8.猜猜我有多愛你
9.第一次上街買東西
10.14隻老鼠大搬家

今天來了五個家庭，整體而言，孩子們比上次更投入了．今天安是由爸爸陪著來的喔，安今天的參與更多了，很顯然有一些繪本很吸引他．秝不但認真地聽故事，還一直想要上前指出他看到的小細節，由姑婆陪來的立，聽故事前就自己找了玩具，和姑婆玩得很開心，聽故事時，還不忘拿出他推薦的〔14隻老鼠〕系列兩本，希望我可以排入講故事的書單裡，可惜我已經準備了好多書，因此跟上次一樣，答應講其中一本，想不到立和阿娥卻開始爭要講那一本，還好危機很快就解除了．謝謝若媽幫忙紀錄書單及照相，讓我們的讀書會的軌跡更完整．若媽也是最認真在翻我們的藏書的喔．希望下次可以如期再見到大家喔，尤其是今天沒有來的大樹及 Terry兩家．

3/7小大在公館站

書單
1.小貓頭鷹
2.你好，有信喔！
3.看我
4.佳佳的妹妹不見了
5.三隻山羊 嘎啦 嘎啦
6.給姑媽笑一個
7.包姆和凱羅購物記

　　第一次在公館站讀書會，來了八個家庭喔，小一點的孩子，Terry和若都還在媽媽身邊攀爬探索，大一點的孩子，立和謙專注的眼神，初認識時跑來跑去的秝，竟也靜靜地坐在媽媽身旁張大眼睛聽故事，令說故事的阿瑩很感動，安和樹也找到了他們聽故事的方式，阿娥則在媽媽身旁努力期待著她想聽的那一本。最令人感動的還是願意花時間陪孩子來聽繪本的媽媽們。期待下週的聚會，希望我們有機會多聊聊繪本。下次我們來決定要一起念的親子教養書及時間吧。期待我們能像[看我]裡說的，真正看到孩子，也看見自己。

天天小大讀書會＿公館站招生中

親愛的朋友，您知道什麼是小大讀書會嗎？想不想和我們一起，帶著孩子在繪本世界裡翱翔，體驗閱讀的樂趣，看見繪本的深刻與人生智慧。讓我們每週聚會一次，一起聊聊最近讀了什麼令你感動的繪本，孩子對哪一本繪本愛不釋手，有什麼優惠的購書資訊，最重要的，一起感動地欣賞孩子看繪本的神情。今年冬季小大季會，Happy小大的會議紀錄中，記載著：〔在圖書館的幾個角落，看到了閱讀繪本的孩子們，她們跟著繪本情節而改變的神情，那不經意流露的內在快樂和探索，就知道繪本和閱讀的力量之大。〕

時間：週一早上10:00~12:00
地點：主婦聯盟生活消費合作社 公館站 地下室
成員：社員優先，以家庭為單位，滿三個家庭即開設，上限八個家庭。小孩沒有年齡限制。
費用：一期三個月，每個家庭300元。
福利：除每週聚會繪本分享與導讀，另有小大繪本館書箱之繪本借閱權利。參加每年三次小大季會，與各地小大讀書會交流，還有每年三期的小大季刊之繪本賞析與讀書會經營交流。隔週一次親子教養讀書會。
報名：請電23655480，阿瑩會與你連絡，寄發行前通知。